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教学触摸一体机在小学初中语文教学中的运用及注意事项

发布编辑:武汉市www.1495.com有限企业    发布时间:2019-05-28    浏览量:次
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教学触摸一体机在小学初中语文教学中的运用及注意事项

  随着常识与技术的不断创新。计算机技术在教育中得到运用和普及,它改变了教育方式。 随着时代的进步,很多先进的学校都已经安装了教学触摸一体机这一现代化教学设备,触摸一体机是一种新的高科技电子教学系统,它实现信息技术与学科教学的完美融合,给大师学生的学习和发展提供了丰富多彩的教学环境,并阐扬着神奇而独特的作用。与此同时,教学触摸一体机也走进了小学语文课堂,给语文教学提供了整合的教学资源,激发了学生的学习兴趣,更提高了小学语文课堂的教学效率。

  然而,一体机的运用也同样遇到一些问题。在此,武汉www.1495.com主要谈谈一体机在小学初中语文教学中的运用及注意事项。

  一、创设生动活泼的学习情境,激发学生学习兴趣

  传统课堂主要通过书本,挂图,卡片等有限的形式对学生传递信息。由于资料少,教师讲解起来显得很抽象,学生往往提不起兴趣,无法集中注意力听讲。课堂枯燥乏味,如一滩死水。达不到教师预期的课堂效果。科学家爱因斯坦曾说,“兴趣是最好的老师”。同时兴趣也是进行积极思维活动,探究事物真谛的动力。一体机以其鲜明的画面、直观生动的影像和灵活多变的方式引起学生的注意,激发学生的学习兴趣和动机。教师采用实物投影,多媒体课件,网络视频资源等手段,能使呈现的教学内容生动形象、富有感染力,在创设教学情境、吸引学生注意力、激发内心情感等方面具有独特的作用,有利于充分激发学生的学习兴趣和求知欲望。甚至可以把常识的学习融人新颖别致的娱乐形式中,阐扬寓教于乐的教学优势。

  二、优化教学资源,提高课堂效率

  传统的小学初中语文课堂往往是老师讲,学生听,或者是学生读,老师纠正,评价,或学生 互相评价,学生对课文的理解只能靠阅读文本阐扬想象来感知,枯燥乏味。在教学中运用一体机可以突破简陋的“粉笔、黑板、教科书”的教学模式,实现课堂上的师生互动,生生互动,还可以利用一体机完当作呈现、展示、交流、合作、拓展等,优化了教学过程,提高了教学效率。

  教师可以利用网络上或者教学触摸一体机内部的教学资源,给学生提供课文范读,能帮助学生感 受名师的范读,体会课文描写的生动情境,词句的意义,使之产生情感共鸣、引发思考。如教学语文A版四年级下册《清平乐·六盘山》一课时,名家对毛主席这首词的诵读,使学生感受到了毛主席及其统率的红军要彻底打垮了国民党反动势力的坚定决心,以及将革命进行到底的壮志豪情。

  三、拓展学生视野,实现资源共享

  教学触摸一体机为小学课堂提供了丰富的教学信息,扩展了学生视野,有助于提高教学效率。 例如,语文A版《董存瑞舍身炸碉堡》一课主要讲述了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中,舍身炸碉堡的动人事迹,高度赞扬了董存瑞忠于人民,忠于党,为了人民的解放事业壮烈牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神。传统课堂通过黑板、粉笔、教科书等单一的教法很难突出重难点,难以全面展示董存瑞的爱国情怀。

  笔者通过网络播放董存瑞舍身炸碉堡的视频片段。教师通过循循善诱的教学,以及真实 场景的还原,引导学生捉住自己感受深刻的句子或段落展开精读学习,先让学生自读课文,初步感受董存瑞是个怎样的革命英雄,然后组织学生进行交流,概括写出董存瑞的英雄事迹,并画出自己感受最深的句子,进而引导学生通过重点句子、词语反复朗读体会,谈谈自己的独特感受。老师通过巧妙地点拨,以及身临其境的感受,使学生深深地感受到了董存瑞为了人民的解放事业壮烈牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神。这样教学,拓展了学生视野,实现资源共享。

  四、合理使用一体机,减少对学生视力的影响

  随着信息技术的发展,电脑、手机等电子产品已经家喻户晓、深人人心,就连一体机也在教学改革的深入下走进了课堂,这就是人类的进步,社会的发展,历史的必然。然而任何事物都是矛盾的统一体,有利也有弊。一体机也如此,虽然它的出现可以说是课堂教学的一次革命,但对学生的视力也是一个挑战。

  经过一学期的听课,我深深地感到,如果一节课长时间地盯着屏幕看,自己的眼睛很不舒服。因此,教师除了合理使用一体机之外,还应教育学生合理用眼。 如何化弊为利,让大师的学生健康快乐地当作长,下面就谈一下自己粗浅的认识。

  1、是注意用眼卫生。眼睛与外界接触,容易受各种病菌的感染,要注意平时养当作不用手揉眼的好习惯,因为手上有大量的病菌,揉眼等于直接把病菌带入眼睛。教师应教育学生爱护眼睛,教会学生“七步洗手法”,保持手卫生。

  2、是在校当真做好眼保健操[1] ,并保持正确的用眼姿势,改正不良的用眼习惯。

  3、是在家少看电视和手机,多进行户外活动,多吃保护视力的食物。

  五、结束语

  总之,教学触摸一体机阐扬了其多样性的特点,是课堂教学“活”起来,教师应合理使用一体机,使枯燥、乏味的学习变得生动有趣,让学生在学习中体验生活,在生活中快乐地学习。武汉市www.1495.com有限企业24小时客服热线:非常感谢您存眷大师的产品,如果您对大师的产品感兴趣或有疑问,请点击并联系大师网页的在线客服或致电:027-83058698 进行咨询。大师竭诚为您服务。


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